Конструирование кораблей и самолетов, зданий и сооружений, железных дорог и энергетических установок, новых материалов и приборов… В центре работ по каждому из этих направлений стоят инженеры, воплощающие идеи ученых в реальные изделия. Качественная подготовка инженеров нового поколения — важнейшая основа успеха современной экономики.
Как зарождалась в России система инженерного образования — от времен крупных промышленных прорывов Петра Первого и Екатерины Второй к эпохе масштабного строительства железных дорог, от первых ремесленных школ и училищ к учебным комплексам мирового уровня? Почему в позапрошлом веке появилась концепция новых технических вузов университетского масштаба, таких как Политех в Санкт-Петербурге? 

Как менялись основы подготовки инженеров в период СССР — в век атомной физики, космоса и научно-технологических прорывов нашей страны? Как это позволило одержать победу в Великой Отечественной войне, выиграть ядерную и космическую гонку, добиться мощных успехов в послевоенном развитии?
Какую эволюцию прошли материалы, технологии, средства измерений, проектирования и производства, а вместе с ними — программы обучения инженеров? Как связано сегодня инженерное образование с реальными проектами в науке и промышленности? Какие уникальные занятия разработаны для творческого роста студентов-политехников — инженеров будущего?